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传统文化应成为社区青少年生活的伙伴

发布时间:2019-06-09 19:21:54

传统文化应成为社区青少年生活的伙伴

中国青年北京4月18日电(李延兵实习李婧怡)“传统文化是补钙式阅读,能让青少年静下来、慢下来、沉下来,让他们写好字、读好书、做好人。”日前,在中国孔子基金会和北京西城区什刹海街道办事处联合主办的“传统文化社区行”研讨会上,中国孔子基金会理事长、秘书长王大千做出上述表示。

“传统文化社区行”研讨会现场。中国青年李延兵摄

在研讨会上,王大千和团中央络影视中心副主任、青少年国学教育办公室主任蔺玉红,北京什刹海街道办事处主任陈新,诗人、作家、演说家、教育家徐国静等就社区如何传播中华传统文化,如何影响社区中的青少年,用传统文化唤回更多孩子的乡愁等话题进行了深入探讨。

唤醒国人的传统文化基因

在中华五千年的文明进程中,我们的祖先创造了辉煌灿烂、丰富多彩的传统文化。这些传统文化中蕴含的智慧,至今仍然具有强大的生命力,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,孔子是重要代表人物。

中国孔子基金会理事长、秘书长王大千。中国青年李延兵摄

“认识孔子就是认识中国人的精神特质。认识孔子,对我们认识时代、认识自我有很重要的作用。今天的孔子学堂是精神家园,是道德高地,更是传播平台。”王大千在会上重温了中国孔子基金会创办的孔子学堂的定位。他表示,孔子学堂是公共文化空间,既要传承历史,又要面向未来,目的是恢复大家的共同文化认同,激发唤醒国人的传统文化DNA。”

王大千表示,孔子学堂作为一个精神家园,在互联+的时代,不仅只是一个传统意义上的讲堂,而是学校、社会、家庭教育的结合。传统文化的传播需要社会氛围和生活情景,要敲开核桃,才能发现里面的美。因此,传统文化的传播要接地气、深下去、活起来,让传统文化在青少年群体中能听得懂、学得好、用得远。

“什刹海街道的孔子学堂既挖掘了社区深厚的文化底蕴,又创新了国学传播方式,起到了非常好的示范作用。”王大千希望什刹海街道通过孔子学堂平台,开展文化试验,做传播中华传统文化的先行者、创新者和创造者。

国无德不兴,人无德不立。一个国家和民族,只有崇德向善成为主流,并持之以恒地熏陶、传播和教化,才能产生强大的向心力。“台湾地区为什么能出那么多诗人、作家、歌手、音乐家,方文山、周杰伦为什么会成名?因为台湾对传统文化的传承做的比较好,很多人从小就喜欢中国古典文化。”王大千希望从什刹海孔子学堂开始,让社区的孩子们能了解自己故乡的历史,寻找文化的记忆。

让每一个人都成为传统文化的传播者

“让社区的每一个人都成为国学文化的传播者。”徐国静提出,“要组织老年人背《论语》背诗词,提振精气神,延缓精神上的衰老,而年轻人则应该多做志愿者,学会助人爱人,同时将传统文化带入学校,带入家庭,让孩子成为传统文化的传播者,践行者。”徐国静希望什刹海孔子学堂的发展模式能够成为全国社区弘扬传统文化的样本。

诗人、作家、演说家、教育家徐国静。中国青年李延兵摄

“社区中的老人年可以向年轻人传播国学故事,包括道德名句,如果让孩子转变角色成为国学传播者时,社会的国学氛围就出来了。”徐国静认为国学的传播是一个群体,老年人与年轻人分享国学故事,回归经典,每个人都行动时,国学的平台自然就形成了。

什么样的平台会让国学传播的更快,徐国静建议可以参照奥运会的模式,在建立国学平台的基础上向公众传播,制定规划,展示未来,让每个人都主动参与,形成常态。

“国学传播需要融入生活中。”徐国静结合自己的亲身体验说,在家里,她经常把《论语》播放出来,“听进去的和看到的效果不一样,只要让《论语》成为生活中的小插曲,形成生活习惯,自然效果特别好。”在生活中,徐国静建议,可以尝试让孩子讲国学,让他们不仅仅成为国学的“输入”者,还要成为国学的“输出”者。

社区中家庭是重要的一部分,“一定要让父母了解国学的价值,让父母明白分数并不能决定孩子的未来和幸福。”徐国静说,国学重要的是可以告诉我们怎样活着,怎样找到生活的价值和意义,怎样抑制妒忌、仇恨、抱怨等人性弱点。

“虽然现在很少讲‘仁义礼智信’,只要人们心中还流淌着这种基因就可以被激活,只要人们还认同‘忠孝廉耻勇’,传统文化就可以成为社会传播的主流。”徐国静说。

[1][2]下一页让社区青少年亲近传统文化

传统文化是中华民族的精神基因,是我们的根和魂。青少年是国家的未来、民族的希望,文化传承,关键在青少年。蔺玉红说:“在快餐文化盛行的社会,在学习传统文化时,很多家长替孩子选择了重技艺轻修为,传统文化褪却成孩子们叩开重点学校的一技之长,成为孩子们展示自身才艺的一个标签。越是物质丰富精神浮躁的社会,越需要眼睛向内,追求一份内心的安宁。”

“传统文化不是束之高阁的典籍标本,而应成为青少年生活的伙伴,成为指导他们行为方式的密钥,成为帮助他们习惯养成的指南。青少年是传统文化的传承人,传承的基础是热爱,热爱的起源是亲近,社区是让青少年体验传统文化、亲近传统文化天然的平台。社区应该持续不断开展各类弘扬传统文化的活动,服务青少年健康成长,为孩子们在钢筋水泥中唤回一份文化的乡愁。

蔺玉红建议,社区要将传统文化的基因根植在青少年群体中,要注意做好顶层设计:一是建阵地。社区的孔子学堂、学校、公共场所等都是很好的阵地。二是强队伍。可成立国学教师团,培养青年国学志愿者、青少年传统文化爱好者等。三是发声音,通过举办各类传统文化活动,广泛发声。四是出影响,应该充分利用媒体做好活动报道,特别要利用自媒体平台传播传统文化。此外,社区传播传统文化,要注意打通社区和家庭、社区和学校、社区和社会、老年人和青少年的渠道,吸引青少年广泛参与。

什刹海街道办事处主任陈新。中国青年李延兵摄

什刹海社区拥有深厚的文化底蕴,还有创意的国学传播方式,如今孔子学堂已经成为了社区的一部分。“我们希望能够吸引更多社区居民参与传承民族文化,从而借助”孔子学堂“传播”仁、义、礼、智、信“等传统文化精髓,让这些精髓成为根植于每个人内心的文化信仰。”什刹海街道办事处主任陈新希望借助孔子学堂,让社区成为北京公民道德建设的亮点工程。

据了解,2014年底落户什刹海街道社区服务中心的孔子学堂是北京首家社区孔子学堂,不到半年时间里,已经让很多社区居民通过参与相关活动领略到了传统文化的魅力。孔子学堂是中国孔子基金会在《论语》普及工程和国学社区建设基础上,为将核心价值观“落小、落细、落实”推出的品牌项目,其目的是在城镇社区构建“适应中国人的精神家园”。前一页[1][2]

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